Crea Acción

Taller ACTIVIDADES INTEGRADORAS

Taller para preparar metodológicamente a los y las participantes para el diseño de actividades que contribuyan a la resolución de problemas en matemática, a través de la presentación e interacción, valorando las opiniones de los docentes.

Taller DIVERSIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y LA EVALUACIÓN

Taller que da a conocer estrategias para la diversificación de la enseñanza y evaluación basadas en tres principios del Diseño Universal de Aprendizaje.

Taller INTEGRACIÓN DEL EJE NÚMERO Y OPERACIONES

Taller para analizar cómo aprende matemáticas el cerebro y sus funciones, conociendo la relación entre el sistema límbico con los sentimientos y emociones y utilizar el método COPISI en la matemática para trabajar el curriculum.

Taller APROPIACIÓN DE LOS MÓDULOS DIDÁCTICOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Todos los materiales para poder desarrollar el taller de transferencia para la apropiación de los módulos didácticos multigrado de Lenguaje y Comunicación en una reunión de microcentro.

Taller HABILIDADES COMUNICATIVAS

Taller para Identificar las habilidades comunicativas como elementos fundamentales para el desarrollo del lenguaje, relevando la importancia de su estimulación en los primeros años de escolaridad.   

Taller INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Taller para diseñar instrumentos de evaluación que permitan de manera formativa acompañar el proceso de aprendizaje de los estudiantes.

Taller RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Taller para preparar metodológicamente a los y las participantes en el diseño de actividades que contribuyan a la resolución de problemas en matemática, a través de la presentación e interacción.

Manual TRANSVERSALIDAD DE LA MATEMÁTICA

Taller para conocer y reflexionar sobre la asignatura de matemática y su transversalidad en el currículum a través de la presentación, experiencias e interacción.

Taller VOCABULARIO Y SU RELACIÓN CON LA COMPRENSIÓN LECTORA

Taller para promover el desarrollo del vocabulario y su relación con la comprensión lectora, mediante la interacción y reflexión.
  • Recurso 3
  • Recurso 1

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Taller ACTIVIDADES INTEGRADORAS

Taller para preparar metodológicamente a los y las participantes para el diseño de actividades que contribuyan a la resolución de problemas en matemática, a través de la presentación e interacción, valorando las opiniones de los docentes.

Taller DIVERSIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y LA EVALUACIÓN

Taller que da a conocer estrategias para la diversificación de la enseñanza y evaluación basadas en tres principios del Diseño Universal de Aprendizaje.

Taller INTEGRACIÓN DEL EJE NÚMERO Y OPERACIONES

Taller para analizar cómo aprende matemáticas el cerebro y sus funciones, conociendo la relación entre el sistema límbico con los sentimientos y emociones y utilizar el método COPISI en la matemática para trabajar el curriculum.

Taller APROPIACIÓN DE LOS MÓDULOS DIDÁCTICOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Todos los materiales para poder desarrollar el taller de transferencia para la apropiación de los módulos didácticos multigrado de Lenguaje y Comunicación en una reunión de microcentro.

Taller HABILIDADES COMUNICATIVAS

Taller para Identificar las habilidades comunicativas como elementos fundamentales para el desarrollo del lenguaje, relevando la importancia de su estimulación en los primeros años de escolaridad.   

Taller INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Taller para diseñar instrumentos de evaluación que permitan de manera formativa acompañar el proceso de aprendizaje de los estudiantes.

Taller RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Taller para preparar metodológicamente a los y las participantes en el diseño de actividades que contribuyan a la resolución de problemas en matemática, a través de la presentación e interacción.

Manual TRANSVERSALIDAD DE LA MATEMÁTICA

Taller para conocer y reflexionar sobre la asignatura de matemática y su transversalidad en el currículum a través de la presentación, experiencias e interacción.

Taller VOCABULARIO Y SU RELACIÓN CON LA COMPRENSIÓN LECTORA

Taller para promover el desarrollo del vocabulario y su relación con la comprensión lectora, mediante la interacción y reflexión.
  • Recurso 3

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Taller ACTIVIDADES INTEGRADORAS

Taller para preparar metodológicamente a los y las participantes para el diseño de actividades que contribuyan a la resolución de problemas en matemática, a través de la presentación e interacción, valorando las opiniones de los docentes.

Taller DIVERSIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA Y LA EVALUACIÓN

Taller que da a conocer estrategias para la diversificación de la enseñanza y evaluación basadas en tres principios del Diseño Universal de Aprendizaje.

Taller INTEGRACIÓN DEL EJE NÚMERO Y OPERACIONES

Taller para analizar cómo aprende matemáticas el cerebro y sus funciones, conociendo la relación entre el sistema límbico con los sentimientos y emociones y utilizar el método COPISI en la matemática para trabajar el curriculum.

Taller APROPIACIÓN DE LOS MÓDULOS DIDÁCTICOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Todos los materiales para poder desarrollar el taller de transferencia para la apropiación de los módulos didácticos multigrado de Lenguaje y Comunicación en una reunión de microcentro.

Taller HABILIDADES COMUNICATIVAS

Taller para Identificar las habilidades comunicativas como elementos fundamentales para el desarrollo del lenguaje, relevando la importancia de su estimulación en los primeros años de escolaridad.   

Taller INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Taller para diseñar instrumentos de evaluación que permitan de manera formativa acompañar el proceso de aprendizaje de los estudiantes.

Taller RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Taller para preparar metodológicamente a los y las participantes en el diseño de actividades que contribuyan a la resolución de problemas en matemática, a través de la presentación e interacción.

Manual TRANSVERSALIDAD DE LA MATEMÁTICA

Taller para conocer y reflexionar sobre la asignatura de matemática y su transversalidad en el currículum a través de la presentación, experiencias e interacción.

Taller VOCABULARIO Y SU RELACIÓN CON LA COMPRENSIÓN LECTORA

Taller para promover el desarrollo del vocabulario y su relación con la comprensión lectora, mediante la interacción y reflexión.
  • Recurso 3